Trong khuôn khổ hoạt động học tập trải nghiệm thực tế, sinh viên ngành Công nghệ truyền thông và Thiết kế mỹ thuật số của Trường Đại học FPT đã tham gia chuyến field trip tại Bảo tàng Điêu khắc Chăm Đà Nẵng. Chuyến đi được tổ chức nhằm giúp người học tiếp cận trực tiếp với các giá trị nghệ thuật – lịch sử của di sản văn hóa Chăm Pa, đồng thời tăng cường khả năng quan sát, phân tích và ứng dụng chất liệu văn hóa truyền thống trong các lĩnh vực sáng tạo đương đại.
Học từ di sản: khi không gian bảo tàng trở thành lớp học mở
Trong bối cảnh đào tạo các ngành sáng tạo đang đặt ra yêu cầu ngày càng cao về tư duy liên ngành và năng lực thực hành, việc đưa sinh viên đến với các thiết chế văn hóa như bảo tàng được xem là một phương thức học tập giàu tính trải nghiệm. Tại chuyến tham quan, sinh viên đã trực tiếp chiêm ngưỡng nhiều tác phẩm điêu khắc cổ có giá trị nghệ thuật và lịch sử tiêu biểu của nền văn hóa Chăm Pa.
Không gian kiến trúc đặc trưng của bảo tàng cùng hệ thống trưng bày chuyên sâu đã góp phần giúp người học hình dung rõ hơn về bối cảnh hình thành, ngôn ngữ tạo hình cũng như giá trị biểu tượng của từng hiện vật. Những câu chuyện phía sau mỗi tác phẩm – từ tín ngưỡng, đời sống xã hội đến kỹ thuật chế tác – đã giúp các kiến thức lý thuyết trên lớp trở nên sinh động và dễ tiếp cận hơn.
Trong suốt hành trình, sinh viên chủ động trao đổi với giảng viên và hướng dẫn viên, đặt câu hỏi liên quan đến phong cách nghệ thuật, cấu trúc hình khối và khả năng chuyển hóa các yếu tố truyền thống vào thiết kế hiện đại. Một giảng viên phụ trách đoàn chia sẻ rằng việc quan sát trực tiếp các tác phẩm nguyên bản giúp sinh viên “hiểu sâu hơn về ngôn ngữ thị giác của di sản, từ đó có thể phát triển tư duy sáng tạo mang tính bản địa trong các sản phẩm truyền thông và thiết kế”.
Kết nối học thuật với thực tiễn sáng tạo
Đối với sinh viên ngành Công nghệ truyền thông và Thiết kế mỹ thuật số, việc tiếp cận di sản văn hóa không chỉ dừng lại ở khía cạnh lịch sử mà còn mở ra nhiều hướng tiếp cận mới trong sáng tạo nội dung số, thiết kế đồ họa hay sản xuất đa phương tiện. Chuyến đi đã tạo điều kiện để người học quan sát chất liệu hoa văn, bố cục không gian và cấu trúc hình tượng – những yếu tố có thể được khai thác trong các dự án học tập và nghiên cứu ứng dụng sau này.
Hoạt động này cũng phản ánh định hướng đào tạo của Đại học FPT trong việc gắn kết chương trình học với trải nghiệm thực tế, khuyến khích sinh viên khám phá các giá trị văn hóa – xã hội như một nguồn cảm hứng cho đổi mới sáng tạo. Việc tổ chức các chuyến field trip chuyên ngành được xem là một phần trong nỗ lực xây dựng môi trường học tập linh hoạt, nơi người học phát triển đồng thời năng lực chuyên môn và nhận thức về trách nhiệm văn hóa.
Gợi mở những tác động dài hạn trong đào tạo nguồn nhân lực sáng tạo
Chuyến tham quan khép lại nhưng để lại nhiều dư âm về một hành trình học tập “chạm vào lịch sử”. Những trải nghiệm trực tiếp với di sản góp phần nuôi dưỡng sự quan tâm của sinh viên đối với bản sắc văn hóa dân tộc, đồng thời mở rộng góc nhìn về vai trò của sáng tạo trong việc bảo tồn và lan tỏa giá trị truyền thống.
Trong bối cảnh nền kinh tế sáng tạo ngày càng phát triển, việc đào tạo nguồn nhân lực có khả năng kết nối tri thức công nghệ với chiều sâu văn hóa được xem là một hướng đi quan trọng. Các hoạt động học tập thực tế như chuyến field trip tại bảo tàng không chỉ hỗ trợ quá trình tích lũy kiến thức mà còn góp phần hình thành tư duy nghề nghiệp bền vững cho sinh viên trong tương lai.
Phòng Quan hệ Doanh nghiệp
